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近日,某環(huán)??萍技瘓F(tuán)組織了安全管理培訓(xùn)班,特邀中瑞恒講師進(jìn)行企業(yè)進(jìn)行雙重預(yù)防機(jī)制及安全標(biāo)準(zhǔn)化知識授課。
隨著雙重預(yù)防機(jī)制及安全標(biāo)準(zhǔn)化寫入安全生產(chǎn)法,越來越多的企業(yè)對如何結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際開展扎實(shí)有效的雙重預(yù)防機(jī)制及安全標(biāo)準(zhǔn)化工作提出了新的思考。
中瑞恒講師從環(huán)保行業(yè)相關(guān)安全事故切入,通過事故原因分析,探索企業(yè)的管理難點(diǎn),并提出事故防范措施建議。
在安全生產(chǎn)雙重預(yù)防體系建設(shè)培訓(xùn)課程中,中瑞恒講師分析了環(huán)保企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)的三大難點(diǎn)和四項(xiàng)重點(diǎn)工作,提出“一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)融合、八大支撐”的工作思路和“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的建設(shè)雙重預(yù)防體系、提高安全管理水平、防范安全事故”的工作目標(biāo)及方法。
按照雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)七步驟,構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)分級管控(第一道防火墻)、隱患排查治理(第二道防火墻),重點(diǎn)對隱患排查“3*3模型”及雙重預(yù)防機(jī)制軟件建立及使用進(jìn)行了講解和互動(dòng),并針對學(xué)員提出的重大隱患防控做了詳細(xì)的解答。
在安全標(biāo)準(zhǔn)化授課過程中,對比分析企業(yè)現(xiàn)有體系和安全標(biāo)準(zhǔn)化的異同;基于企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施背景,明確建設(shè)方法和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施“三階段”(工作準(zhǔn)備階段+文件編寫與評審階段+文件發(fā)行與運(yùn)行階段),提出建設(shè)思路和核心八要素進(jìn)行詳細(xì)解讀,輸出10項(xiàng)文件;講述142條典型問題及解決方法;制定“組織、管理、運(yùn)行、技術(shù)、獎(jiǎng)懲”等5項(xiàng)工作措施來確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的效果;按照“自評、申請、評審、公示、公告”的程序完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化定級。
在培訓(xùn)實(shí)施前,中瑞恒依靠專業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),采用大數(shù)據(jù)分析客戶安全管理過程中的存在的問題,深入挖掘安全培訓(xùn)需求,找到環(huán)保行業(yè)各個(gè)階段的人員在雙重預(yù)防機(jī)制及安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
通過不斷更新有效實(shí)用的安全專用數(shù)據(jù)庫,研究貼近實(shí)際需求課程資源和案例,培訓(xùn)過程中通過提問、研討、辯論等形式多樣的體驗(yàn)式教學(xué)模式,注重安全效果,做好知識傳遞,培訓(xùn)后通過考試了解學(xué)員對知識的掌握情況。
此次培訓(xùn)被客戶評價(jià)為非常接地氣的雙重預(yù)防機(jī)制及安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),并希望在后續(xù)工作推動(dòng)中講師能提供更多的輔導(dǎo)。